Dopravní výchova v MŠ – projekt „Koblížek“

Programu dopravní výchovy Koblížek se zúčastnili předškoláci naší MŠ v areálu dopravní výchovy v Brně na Riviéře. Seznámili se se základními pravidly silničního provozu a aktivně řešili různé dopravní situace, které se týkaly především správného a bezpečného přecházení silnice, chůze po chodníku a významu reflexních prvků ve výbavě každého účastníka …

Malá technická univerzita v MŠ 20.1.2022

Do MŠ opět zavítala Malá technická univerzita, tentokrát na téma „Stavitel věží“. Děti se seznámily s různými stavbami stavbami věží, společně určili k jakým účelům takové věže slouží, nebo dříve sloužily a podrobněji se zaměřili na věž na Ještědu. Následovalo rozdělení dětí do skupin a děti stavěly věže a věžičky …

Zvídálek 12.1.2022

Téma: Když nám psi pomáhají Na začátku tohoto setkání  Zvídálků jsme se seznámili s canisterapeutickými fenkami Kajkou a Zuli. Děti si pejsky pohladily a vyzkoušely, jak správně a bezpečně podávat psovi pamlsek. Přečetli jsme si básničky o asistenčním, vodicím, služebním a záchranářském psovi, děti potom rozdělovali fotografie pejsků při práci ke …

Zvídálek 8.12. 2021

Při čtvrtém setkání zvídálků jsme se zaměřili na oslavu adventu, čertovské pokusy a andělské vaření. Po přečtení příběhu „Gusto“ jsme zjistili, kde se v Čechách vzalo slovo „Gusto“ a co toto slovo znamená. Při andělském vaření jsme vyráběli nepečené cukroví. Vyprávěli jsme si o vytvoření receptu, vážili jsme potřebné suroviny, …

Zvídálek 3.11. 2021

Třetí setkání zvídálků se točilo kolem dřeva a  práce s ním. Po přečtení úvodní kapitoly Fachman jsme si povídali o tom, kdo a jak pracuje se dřevem. Zazněla tu slova jako „dřevorubec“, „tesař“ a „truhlář“. Rozdělili jsme dřeviny na listnaté a jehličnaté, pozorovali jsme stavbu listů a šišek, popisovali jsme …

ZVÍDÁLEK 20. října 2021

Druhé setkání zvídálků se neslo v tématu dopravních prostředků. Po přivítání nových kamarádů a rozdání jmenovek se děti spočítaly a rozdělily na stejně početné skupinky. Ve skupinkách třídily kartičky s obrázky dopravních prostředků a vysvětlovaly, podle jakých kritérií je rozdělily. Někdo třídil podle prostředí, ve kterém se pohybují – voda, …