Tak zní název našeho workshopu, který jsme si užili s žáky 2.B a 2.C ve dni otevřených dveří ve středu 15. listopadu 2017. Seznámili jsme se se stavbou domku od jeho základů, přes stavbu, zateplování, střechu až po topení a vzduchotechniku. Nejprve jsme zkoumali nákres, půdorys, a směrovali dům tak, …
Tentokrát bylo setkání malých zvídálků opravdu veselé. Vydali se na návštěvu přímo do pekla a učili čerty, jak zlepšit svoji kondici, ještě před tím, než vyrazí na zemský povrch pro nezbedné človíčky. Školní tělocvična ožila dětským křikem a nadšením z pohybu. Rychlá rozcvička o čertí ocásky děti rozehřála, takže zdolávat další …
Tak zní název našeho workshopu, který jsme si užili s žáky 2.B a 2.C ve dni otevřených dveří ve středu 15. listopadu 2017. Seznámili jsme se se stavbou domku od jeho základů, přes stavbu, zateplování, střechu až po topení a vzduchotechniku. Nejprve jsme zkoumali nákres, půdorys, a směrovali dům tak, …
Společně jsme pozorovali sopečné erupce a přemýšleli, co je způsobuje. Podle vůně jsme poznali třeba ocet, který uvnitř sopky reagoval s jedlou sodou. Další pokusy byly ještě zajímavější. Zvídálci museli pořádně sledovat a zapřemýšlet, proč svíčka zhasne, když ji přiklopíme sklenicí, a ve které sklenici bude svíčka hořet déle. Už víme, …
Společně jsme pozorovali sopečné erupce a přemýšleli, co je způsobuje. Podle vůně jsme poznali třeba ocet, který uvnitř sopky reagoval s jedlou sodou. Další pokusy byly ještě zajímavější. Zvídálci museli pořádně sledovat a zapřemýšlet, proč svíčka zhasne, když ji přiklopíme sklenicí, a ve které sklenici bude svíčka hořet déle. Už víme, …
Víte, jak se v tělocvičně shrabuje listí? Naši druháci už to vědí! Ve čtvrtek 23. listopadu se děti druhých tříd rozdělily do skupin. Společně luštily křížovky, podle tajenky hledaly stromy, počítaly matematické příklady a výsledek jim určil počet vozíků, které naplnily listím a odvážely na svá stanoviště. Některé skupiny stihly uklidit …
Víte, jak se v tělocvičně shrabuje listí? Naši druháci už to vědí! Ve čtvrtek 23. listopadu se děti druhých tříd rozdělily do skupin. Společně luštily křížovky, podle tajenky hledaly stromy, počítaly matematické příklady a výsledek jim určil počet vozíků, které naplnily listím a odvážely na svá stanoviště. Některé skupiny stihly uklidit …
Na začátku setkání jsme se vrátili k pokusu, jenž měl dokázat, které materiály se v půdě rozloží. Ukázalo se, že papír a bioodpad se rozložil, ale igelitový sáček a kusy plastu zůstaly v půdě beze změny. Po malé matematické rozcvičce jsme se rozdělili do menších skupinek a vydali jsme se …
Na začátku setkání jsme se vrátili k pokusu, jenž měl dokázat, které materiály se v půdě rozloží. Ukázalo se, že papír a bioodpad se rozložil, ale igelitový sáček a kusy plastu zůstaly v půdě beze změny. Po malé matematické rozcvičce jsme se rozdělili do menších skupinek a vydali jsme se …
Tentokrát se vše točilo kolem hrášku. Nejprve jsme pozorovali, jak z kuličky hrášku vyklíčí a vyroste nová rostlinka. Pak se zvídálci ukázali jako výborní hledači a počtáři, když bylo jejich úkolem ve třídě hrášky najít a spočítat. Zvládli to i poslepu. Jak holoubkové pomohli Popelce, tak i zvídálci pomohli přebrat …